leerlingbegeleider Denise Grésiac 25/36ste schooljaar 25-26

  • LO-leerkracht - leerlingbegeleider

    Company Gemeente Opwijk GEMEENTE in Opwijk
    05.04.2025 Updated on: 07.04.2025

    Wij zoeken een enthousiaste en energieke leerkracht Lichamelijke Opvoeding om tijdelijk ons team te versterken tijdens het vaderschapsverlof van onze vaste collega. Je geeft les in het buitengewoon lager onderwijs, type 9 en type basisaanbod.Je komt terecht in een jong, dynamisch en ondersteunend team. Indien je gebruik maakt van het openbaar vervoer wordt dit volledig terugbetaald. Indien je met de fiets komt, ontvang je een fietsvergoeding....

  • Leerondersteuner | Type 2 | Regio West-Vlaanderen Zuid

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Harelbeke
    05.04.2025 Updated on: 09.04.2025

    Als leerondersteuner voor type 2 in het gewoon onderwijs werk je trajecten uit met verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,… Je gaat samen op maat aan de slag, om tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met een verstandelijke beperking in het gewoon basis - en secundair onderwijs. Opdracht Afstemmen met de klas/vakleerkracht wat het gemeenschappelijk curriculum inhoudt voor de andere leerlingen (wat doen de andere leerlingen in de klas?). Aanpassingen maken (in werkboeken, materialen,…) en zoeken naar ondersteuningsmogelijkheden om de leerling met zijn beperking optimaal te laten participeren aan het klasgebeuren en ontwikkelingsgericht uit te dagen. Afspraken maken m...

  • Leerondersteuner | Type 3,9,Ba | Regio Menen

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Harelbeke
    05.04.2025 Updated on: 09.04.2025

    Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,…Een leerondersteuner biedt leerondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen scholen gewoon kleuter, lager en secundair onderwijs. Jij gaat aan de slag als leerondersteuner binnen het basis- en/of secundair onderwijs. Er wordt leersteun geboden aan leerlingen met een GC/IAC/OV4-verslag type 9, type 3 of type basisaanbod. Als leerondersteuner in het leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) vanuit het gewoon onderwijs, om samen tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Hierbij wordt de focu...

  • Leerondersteuner Type 2 - regio West

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Diksmuide
    05.04.2025 Updated on: 09.04.2025

    Opdracht vanaf 10/03/2025 tot en met 30/06/2025, in dit voor de regio West (Veurne-Westkust, Diksmuide, Ieper-Poperinge, Torhout en randgemeenten) Als leerondersteuner voor type 2-ondersteuningsvragen in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,… Je gaat samen op maat aan de slag, om tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met een verstandelijke beperking in het gewoon basis - en secundair onderwijs. Opdracht: Afstemmen met de klas/vakleerkracht wat het gemeenschappelijk curriculum inhoudt voor de andere leerlingen (wat doen de andere leerlingen in de klas?) Aanpassingen maken (in werkboeken, materialen,…) en zoeken naar on...

  • Leerondersteuner | Type 3,9,Ba | Regio Kortrijk

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Harelbeke
    05.04.2025 Updated on: 09.04.2025

    Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,…Een leerondersteuner biedt leerondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen scholen gewoon kleuter, lager en secundair onderwijs. Jij gaat aan de slag als leerondersteuner binnen het basis- en/of secundair onderwijs. Er wordt leersteun geboden aan leerlingen met een GC/IAC/OV4-verslag type 9, type 3 of type basisaanbod. Als leerondersteuner in het leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) vanuit het gewoon onderwijs, om samen tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Hierbij wordt de focu...

  • Leerondersteuner | Type 3,9,Ba | Regio Waregem-Tielt

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Harelbeke
    05.04.2025 Updated on: 09.04.2025

    Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,…Een leerondersteuner biedt leerondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen scholen gewoon kleuter, lager en secundair onderwijs. Jij gaat aan de slag als leerondersteuner binnen het basis- en/of secundair onderwijs. Er wordt leersteun geboden aan leerlingen met een GC/IAC/OV4-verslag type 9, type 3 of type basisaanbod. Als leerondersteuner in het leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) vanuit het gewoon onderwijs, om samen tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Hierbij wordt de focu...

  • leerlingbegeleider time-outproject Switch

    Company Hoger Technisch Instituut Sint-Antonius VZW in Gent
    04.04.2025 Updated on: 05.04.2025

    In het schooljaar 2024-2025 organiseren de scholen van scholengemeenschap Edith Stein een eigen time-outproject Switch. Op een externe locatie begeleiden onze medewerkers leerlingen met een zorgnood naar een zo vlug mogelijke terugkeer in de klas. Switch heeft als bedoeling leerlingen van wie de onderwijsloopbaan ernstig dreigt vast te lopen tijdelijk gedurende maximaal 3 weken intensief buiten de schoolmuren te begeleiden. Het kan gaan om: - preventieve actie om verdere escalatie op school te voorkomen; - curatieve crisisactie wanneer de beschikbare en haalbare interne ondersteuning uitgeput is, maar waar de kans op re-integratie nog groot genoeg is. Het doel van de interventie kan zijn: - inzetten op het welbevinden van de leerling; - de periode van schorsing kwaliteitsvol en herstelgeri...

  • leerlingbegeleider/ paramedisch lid zorgteam

    Company VRIJ SECUNDAIR ONDERWIJS POPERINGE - SINT-BERTINUS VZW in Poperinge
    02.04.2025 Updated on: 06.04.2025

    Halftijds lid van het zorgteam leerlingbegeleiding, klasondersteuning en time- outwerking...

  • leerlingbegeleider

    Company Scheppers-Anderlecht VZW in Anderlecht
    29.03.2025 Updated on: 03.04.2025

    Om ons team te versterken zoeken we een gemotiveeerde leerlingbegeleider om op basis van de gemaakte analyses informatie vragen of advies te geven aan collega's in verband met een concreet probleem ( luisteren, informeren,adviseren en feedback geven). De leerlingbegeleider coacht en ondersteunt leerkrachten in hun begeleiding van leerlingen met specifieke zorgvragen....

  • Leerlingbegeleiding OKAN

    Company DON BOSCO ONDERWIJSCENTRUM VZW in Sint-Pieters-Woluwe
    29.03.2025 Updated on: 02.04.2025

    Don Bosco Brussel zoekt een leerlingbegeleider voor de OKAN-afdeling. De school hanteert het zorgcontinuüm waarbij vanuit een visie op leerlingenbegeleiding de ontwikkeling van alle leerlingen binnen de begeleidingsdomeinen stimuleert. Er wordt gekeken naar de persoon 'als lerende' en wat deze nodig heeft om (terug) tot leren te komen. De leerlingbegeleiding werkt nauw samen met de vervolgschoolcoaches, de OKAN coördinator en de pedagogisch directeur van de school. Kernopdrachten binnen het decreet leerlingbegeleiding waar de lerende centraal staat: Preventie & remediëring: krachtige leeromgeving, leerlingen systematisch opvolgen (aanwezigheden, betrokkenheid, ...) , actief werken aan verminderen risicofactoren, beschermende factoren versterken. Op volgende domeinen: Onderwijsloopbaan, Le...

  • Leerlingenbegeleiding Eerste Graad (voltijds)

    Company Onderwijsinrichtingen Voorzienigheid VZW in Diest
    29.03.2025 Updated on: 01.04.2025

    KSD Eerste graad is op zoek naar een leerlingenbegeleider/-ster voor een vervanging tot en met 4 april. Kan worden verlengd. Als leerlingenbegeleider/-ster werk je in overleg met directie, collega-leerlingenbegeleiding, collega-leerkrachten en secretariaatsmedewerkers aan de: -socio-emotionele begeleiding van leerlingen -opvolging gedrag(sproblematiek) -ondersteuning van leerlingen en leerkrachten i.v.m. zorgvragen en -behoeftes (zorgcontinuüm) -studiebegeleiding (met focus op leerstrategieën) -studiekeuzebegeleiding Van de leerlingenbegeleider/-ster wordt verwacht dat hij/zij op de klasvloer observeert en ondersteunt, hulpvragen van leerling/ouder/collega analyseert, betrokken partijen samenbrengt in de zoektocht naar een handelingsgerichte aanpak en contacten legt met externen. Deze act...

  • Leerlingbegeleider secundair

    Company Sint-Lutgardisschool Merksem VZW in Merksem
    26.03.2025 Updated on: 02.04.2025

    Als bijlage vind je een korte functiebeschrijving en enkele profielvoorwaarden. Daar kan je ook vinden hoe het sollicitatieproces verloopt. We stellen deze vacature opnieuw open na een eerste selectieronde.Pedagogische bekwaamheid is een pluspunt. Vermits dit over een vervanging gaat, is ervaring, hetzij beperkt, belangrijk....

  • Interim voltijdse Leerondersteuner Type Basisaanbod, Type 3 en...

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Assebroek
    26.03.2025 Updated on: 08.04.2025

    Opdracht van 05/05/2025 tot en met 30/06/2025. Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,…Een leerondersteuner biedt leerondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen scholen gewoon kleuter, lager en secundair onderwijs. Jij gaat als leerondersteuneer aan de slag binnen het secundair onderwijs. Er wordt leersteun geboden aan leerlingen met een GC/IAC/OV4-verslag type 9, type 3 of type basisaanbod. Als leerondersteuner in het leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) vanuit het gewoon onderwijs, om samen tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderw...

  • deeltijdse opdracht 4/5 Leerondersteuner Type Basisaanbod, Typ...

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Assebroek
    26.03.2025 Updated on: 08.04.2025

    Opdracht van 29/36 van 10/03/2025 t.e.m. 4/04/2025. Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,…Een leerondersteuner biedt leerondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen scholen gewoon kleuter, lager en secundair onderwijs. Jij gaat aan de slag als leerondersteuner binnen het basisonderwijs. Er wordt leersteun geboden aan leerlingen met een GC/IAC/OV4-verslag type 9, type 3 of type basisaanbod. Als leerondersteuner in het leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) vanuit het gewoon onderwijs, om samen tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwi...

  • Leerondersteuner Type 2 - regio Noord

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Assebroek
    26.03.2025 Updated on: 08.04.2025

    Als ondersteuner voor type 2-ondersteuningsvragen in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,… Je gaat samen op maat aan de slag, om tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met een verstandelijke beperking in het gewoon basis - en secundair onderwijs. Opdracht: Afstemmen met de klas/vakleerkracht wat het gemeenschappelijk curriculum inhoudt voor de andere leerlingen (wat doen de andere leerlingen in de klas?) Aanpassingen maken (in werkboeken, materialen,…) en zoeken naar ondersteuningsmogelijkheden om de leerling met zijn beperking optimaal te laten participeren aan het klasgebeuren en ontwikkelingsgericht uit te dagen Af...

  • Halftijdse opdracht Leerondersteuner Type Basisaanbod, Type 3 ...

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Assebroek
    26.03.2025 Updated on: 08.04.2025

    Opdracht van 18/36 van 25/03/2025 tot en met 30/06/2025. Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,…Een leerondersteuner biedt leerondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen scholen gewoon kleuter, lager en secundair onderwijs. Jij gaat aan de slag als leerondersteuner binnen het basis- en/of secundair onderwijs. Er wordt leersteun geboden aan leerlingen met een GC/IAC/OV4-verslag type 9, type 3 of type basisaanbod. Als leerondersteuner in het leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) vanuit het gewoon onderwijs, om samen tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen...

  • Leerondersteuner voor Katholiek Leersteuncentrum West-Vlaander...

    Company Katholieke Leersteuncentra West-Vlaanderen VZW in Diksmuide
    24.03.2025 Updated on: 09.04.2025

    We hebben momenteel een 4/5-opdracht vanaf 24/03 tot einde schooljaar. Indien minder volume gewenst: steeds te bespreken. Als leerondersteuner in het gewoon onderwijs werk je inclusieve trajecten uitmet verschillende partners vanuit verbinding: leerkrachten(teams), ouders, externe hulpverleners, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, directie,… Je gaat samen op maat aan de slag, om tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen én de leervraag van de leerkracht(en) in het gewoon basis - en secundair onderwijs. Opdracht: Inclusieve klaspraktijk realiseren. Wij staan als leersteuncentrum voor inclusie. Afstemmen met de klas/vakleerkracht welke prioritaire specifieke onderwijsbehoeften eerst aangepakt moeten worden. Aanpassingen maken (in werkboeken, materialen,…) en zoeken na...