11 Jobs found

Op individuele basis studiebegeleiding chemie geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere wetenschapsvakken is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van chemie. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding fysica geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere wetenschapsvakken is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van fysica. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding wiskunde geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere wetenschapsvakken is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van wiskunde. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding biochemie geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere wetenschapsvakken (vooral studiegebied chemie!) is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van biochemie. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding informatica geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere vakken is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. De bijlessen gaan door in onze school in Gent. Beschikken over een zéér grondige kennis van informatica. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding voor Fiscaliteit (personenbelasting, vennootschapsbelasting...) geven aan studenten uit 1e of 2e bachelor Handelswetenschappen, Toegepaste Economische Wetenschappen, Handelsingenieur, Bedrijfsmanagement of andere economische richtingen. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. U bent bij voorkeur afgestudeerd aan de UGent. U beschikt over een heel grondige kennis van de vakken waarvoor u begeleidt. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding voor (micro-, macro-, algemene) economie en/of (vennootschaps-, algemeen) boekhouden geven aan studenten uit 1e of 2e bachelor Handelswetenschappen, Toegepaste Economische Wetenschappen, Handelsingenieur, Bedrijfsmanagement of andere economische richtingen. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. U bent bij voorkeur afgestudeerd aan de UGent. U beschikt over een heel grondige kennis van de vakken waarvoor u begeleidt. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding voor Architecturale vakken uit de richting Architectuur geven aan studenten uit 1e of 2e bachelor. Kennis van wetenschapsvakken is een pluspunt De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. U bent bij voorkeur afgestudeerd aan de UGent. U beschikt over een heel grondige kennis van de vakken waarvoor u begeleidt. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding chemie (en aanverwante vakken) geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere wetenschapsvakken is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van chemie. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding fysica (en aanverwante vakken) geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen (bv. Fysica, Bio-ingenieurswetenschappen, Ingenieurswetenschappen (Burgerijk Ingenieur), Industriële Wetenschappen (Industrieel Ingenieur), Farmacie, Handelsingenieur, Logopedie, enz.). De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van fysica. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...

Op individuele basis studiebegeleiding wiskunde geven aan studenten uit 1e, 2e, soms 3e bachelor van verschillende richtingen. Kennis van andere wetenschapsvakken is een pluspunt. De studenten kunnen zowel inhoudelijke problemen hebben als problemen met studiemethode en -planning. Beschikken over een zéér grondige kennis van wiskunde. Deze kennis is actief aanwezig doordat u recentelijk bent afgestudeerd of doordat u deze vakken onderwijst. Een pedagogisch getuigschrift en/of leservaring is een troef. Bijlessen kunnen geven voor andere vakken is een troef. ...