3 Jobs found

Als leerondersteuner in het multi-disciplinaire leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs naar meer inclusie. Samen ga je op zoek naar duurzame maatregelen die tegemoet komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en hun leerkrachten(teams). Hierbij wordt de focus gelegd op fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm. De samenwerking situeert zich op leerling-, leerkracht-, en teamniveau binnen kleuter-, basis-, en secundair onderwijs. Het betreft hier een 4/5de opdracht die zich vooral situeert in scholen in de noordwest rand van Mechelen. De interimopdracht loopt al zeker tot en met 24 februari maar met kans op verlenging. Een positieve ingesteldheid, geloven in de groeimogelijkheden van leerlingen en overtuigd zijn van ...

Als leerondersteuner in het multi-disciplinaire leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs naar meer inclusie. Samen ga je op zoek naar duurzame maatregelen die tegemoet komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en hun leerkrachten(teams). Hierbij wordt de focus gelegd op fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm. De samenwerking situeert zich op leerling-, leerkracht-, en teamniveau binnen kleuter-, basis-, en secundair onderwijs. Deze vacature betreft een interimopdracht binnen het basisonderwijs. Een positieve ingesteldheid, geloven in de groeimogelijkheden van leerlingen en overtuigd zijn van de meerwaarde van inclusie. Flexibel zijn. Beschikken over reflecterende, coachende en ontwikkelende vaardigheden. Sterk zij...

Als leerondersteuner in het multi-disciplinaire leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs naar meer inclusie. Samen ga je op zoek naar duurzame maatregelen die tegemoet komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en hun leerkrachten(teams). Hierbij wordt de focus gelegd op fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm. De samenwerking situeert zich op leerling-, leerkracht-, en teamniveau binnen kleuter-, basis-, en secundair onderwijs. Het betreft hier een opdracht tot einde schooljaar met kans op nieuwe opdracht of verlenging in het volgende schooljaar. Een positieve ingesteldheid, geloven in de groeimogelijkheden van leerlingen en overtuigd zijn van de meerwaarde van inclusie. Flexibel zijn. Beschikken over reflecterende...