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Rééducation psychomotrice axée sur les difficultés identifiées dans des bilans psychomoteurs réalisés en début et en fin de prise en charge.Prises en charge individuelles et en groupe pour des élèves malentendants, malvoyants, ayant un trouble du spectre de l'autisme, un retard mental moyen ou sévère, une dysphasie ou des troubles de l'apprentissage, de 2,5 ans à 21 ans.Collaboration avec l'équipe pédagogique et paramédicale pour assurer un accompagnement global.Participation à des réunions de concertation et à l'élaboration de plans individuels d'accompagnement....