23 Jobs found

Je staat in voor de begeleiding van kinderen in het dagtherapeutisch programma (Kidp) Je staat mee in voor het begeleiden van de kinderen en jongeren in de weekendwerking (verhouding 0.8 Kidp, 0.2 weekendwerking) Samen met je collega’s werk je een programma uit voor de kinderen die niet in staat zijn om een volledig schoolprogramma te lopen Hierbij is er aandacht voor de doelen opgesteld vanuit de verschillende teams en school: rust aanbieden, werken aan taakspanning, krachten aanboren, re-integratie op school. Je maakt deel uit van een multidisciplinair team Als begeleider neem je deel aan verscheidene, interne overlegmomenten Je bent mee verantwoordelijk voor de praktische organisatie van de werking en neemt diverse taken op Je versterkt het therapeutisch werk door je eigen talenten op ...

Als begeleider in onze dagopvanggroep speel je een cruciale rol in het dagelijks leven van jongeren met autisme. Je biedt hen de structuur en begeleiding die ze nodig hebben om zich veilig en begrepen te voelen. Je werkt nauw samen met een multidisciplinair team en staat in direct contact met de jongeren en hun families. Je werk vooral overdag, aangevuld met één avonddienst. Taken en verantwoordelijkheden: Dagelijkse begeleiding van jongeren met autisme in een gestructureerde leefgroep. Opstellen en uitvoeren van activiteiten op maat, gericht op de ontwikkeling van sociale vaardigheden, zelfstandigheid en emotioneel welzijn. Bieden van individuele ondersteuning en coaching, afgestemd op de specifieke behoeften van elke jongere. Nauwe samenwerking met collega’s, ouders en andere hulpverl...

Je staat mee in het voor het begeleiden en ondersteunen van de adolescenten. Je maakt deel uit van een multidisciplinair team. Als begeleider neem je deel aan verscheidene, interne overlegmomenten. Je bent mee verantwoordelijk voor de praktische organisatie van de leefgroepswerking en neemt diverse taken op. Je organiseert activiteiten voor de adolescenten en gaat creatief en flexibel aan de slag met de beperkingen van de doelgroep. Ondersteunen van adolescenten die om diverse redenen een alternatieve dagindeling nodig hebben. Ondersteunen in de zoektocht naar werk. Hulp met solliciteren. Activeren naar schools programma. Rust bieden Je bent in het bezit van een professionele bachelor in de orthopedagogie of een getuigschrift Jeugd- en Gehandicaptenzorg Je hebt enige kennis omtrent de on...

Je begeleidt kinderen en jongeren (2,5 jaar- 19 jaar) met een meervoudige sensoriële beperking (auditieve, visuele, motorische beperking; doofblindheid, autisme) Je wordt lid van een enthousiast en gedreven team, met een groot hart voor deze bijzondere kinderen Je zorgt er samen voor dat zij kunnen genieten van een écht weekend waarin ook ruimte is voor een gezellig ontbijt, een pyjamadag, een wandeling, een verwenbad, een uitstapje met de bus, een filmnamiddag of languit genieten in de hangmat in de tuin Je plant samen met je collega’s een weekenddag, met voldoende afwisseling tussen rust, activiteiten en ADL momenten Je hebt verzorgende, begeleidende en administratieve taken. Je kijkt met een open en positieve blik naar de wereld en houdt van een uitdaging Je hebt een vlotte babbel en s...

Je bent verantwoordelijk voor het zorginhoudelijk traject van kinderen, jongeren en hun context. Je maakt deel uit van een multidisciplinair team en geeft ook actief mee vorm aan het algemeen zorgbeleid van de organisatie. Je staat in voor psychodiagnostiek en psychotherapie van kinderen met gedrags- en emotionele problemen met opmaak van handelingsgerichte verslaggeving. Je leidt verschillende inhoudelijke besprekingen/teamvergaderingen. Je staat mee in voor de begeleiding en ondersteuning van medewerkers. Je bent in het bezit van het diploma “Master in de klinische psychologie” Je bent vertrouwd met het psychodynamisch denken en slaagt er in om dit te vertalen naar de collega's. Je bent in staat om emotionele- en gedragsproblemen te kaderen in een bredere visie. Je hebt een vlotte comm...

Je staat mee in het voor het verduidelijken van de therapeutische hulpvragen van de cliënt en zijn context. Je maakt deel uit van het intaketeam. Binnen het diagnostisch- en therapeutisch traject van kinderen met ernstige gedrags- en emotionele problemen begeleid je via oa. gesprekken ouders of contexten. (ouderanamnese, adviesgesprekken,…) Je neemt deel aan verscheidene, interne overlegmomenten en brengt telkens het gezinsperspectief binnen. Je maakt deel uit van een multidisciplinair team en bent hierin een belangrijke verbindingsfiguur tussen context en het team. Je neemt deel aan overleg met andere diensten. Je hebt regelmatig intervisie en supervisie met collega’s en kinder- en jeugdpsychiater in het kader van je eigen functioneren, de therapeutische relatie met de cliënten. Je k...

Leerkracht in een klas type 6 en 7.Bereidheid om met je team te werken en samen met verschillende collega leerkrachten en therapeuten. Leerlingen ondersteunen in hun leerproces....

Je bent leefgroepsbegeleider van jongeren met normale begaafdheid, autisme en bijkomende problematieken (adhd, hechtingsproblematiek, automutilatie,...) Als begeleider zet je in op participatieve zorg, werk je krachtgericht en op maat. Je zet in op een positieve relatie met de jongeren. Je bent emotioneel beschikbaar voor jongere en je ondersteunt hen in de mogelijkheid om te groeien. Je biedt een veilige omgeving met een duidelijk structuur. Pas je gedrag aan om een cyclus van negatieve interacties te voorkomen. Werk aan herstel van de relatie wanneer de jongere grenzen van anderen overschrijdt. Je hebt een graduaat-, bachelor- of masterdiploma in Orthopedagogie, Sociale Readaptatiewetenschappen, Toegepaste Psychologie, Sociaal Werk, of een gelijkwaardig diploma. Een diploma als opvoede...

Je maakt deel uit van een multi-disciplinair team die rond de jongeren staat Begeleiden van schoolgaande, normaalbegaafde jongeren met autisme van 12-18 jaar Geven van studiebegeleiding Organiseren vrijetijdsactiviteiten en uitwerken van vakantiewerking Jongeren helpen groeien in zelfstandigheid en zelfredzaamheid Inzetten op kwaliteiten en talenten van jongeren Inzetten op huiselijke sfeer en basisrust Mentor/coach van enkele jongeren: je helpt, volgt, ondersteunt de jongeren en hun traject van dichtbij We werken oplossingsgericht en volgens de principes van nieuwe autoriteit – als medewerker ben je bereid om je hierin verder te vormen. Je hebt een A1-diploma, bij voorkeur een bachelor in Orthopedagogie, Sociaal Werk, Maatschappelijk Werk of een gelijkwaardig diploma. Heb je een A2-...

Je bent leefgroepsbegeleider van jongeren met normale begaafdheid, autisme en bijkomende problematieken (adhd, hechtingsproblematiek, automutilatie,...) Als begeleider zet je in op participatieve zorg, werk je krachtgericht en op maat. Je zet in op een positieve relatie met de jongeren. Je bent emotioneel beschikbaar voor jongere en je ondersteunt hen in de mogelijkheid om te groeien. Je biedt een veilige omgeving met een duidelijk structuur. Pas je gedrag aan om een cyclus van negatieve interacties te voorkomen. Werk aan herstel van de relatie wanneer de jongere grenzen van anderen overschrijdt. Je hebt een graduaat-, bachelor- of masterdiploma in Orthopedagogie, Sociale Readaptatiewetenschappen, Toegepaste Psychologie, Sociaal Werk, of een gelijkwaardig diploma. Een diploma als opvoede...

Lesopdracht als klasleerkracht of paramedicus in de lagere schoolklas Pedagogische methodieken toepassen Basiskennis aanleren Leerlingen tijdens schoolactiviteiten begeleiden Minimum een diploma bachelor, voorkeur voor onderwijs maar andere kan ook, of evenwaardig gestelde diploma’s voor leraar of paramedicus. Een teamgerichte houding waarbij je in afstemming met collega-leerkrachten kan lesgeven en leerlingen ondersteunen ...

Het Begeleidingscentrum Spermalie maakt deel uit van het expertisenetwerk vzw De kade en biedt begeleiding en ondersteuning aan kinderen en jongeren met een sensoriële beperking (blind/slechtziend/doof/slechthorend/ spraaktaalontwikkelingsstoornis (STOS)). Je staat in voor de psychotherapeutische ondersteuning van kinderen en jongeren met een sensoriële beperking. Je vertaalt op maat van elke casus psycho-dynamische, client centered-, of systeemtheoretische concepten naar ouders en teams. Je verzorgt de inhoudelijke individuele of teamcoaching van medewerkers Je werkt in nauwe samenwerking met de kinderpsychiater, staf en leidinggevenden van de betrokken afdeling. Je beschikt over een masterdiploma in de klinische psychologie en bij voorkeur heb je ook een therapieopleiding gevolgd. Erva...

Leraar in het buitengewoon secundair onderwijs aan leerlingen binnen opleidingsvorm 4 met een auditieve beperking (type 7) in 1ste graad of autisme (type 9) in 3de graad. De leerlingen volgen het leerplan van het gewoon onderwijs. Je wil het verschil maken voor leerlingen. Je speelt in op de noden van de leerlingen. Je staat open voor een nauwe samenwerking met collega’s. Je hebt een passie voor het (buitengewoon) onderwijs. Je kan planmatig en doelgericht werken. ...

In een positieve samenwerking met het team staat een begeleider in voor de afgesproken zorg en ondersteuning van gebruikers met een sensorieel complex meervoudige beperking. Er wordt actief ingezet op een omgeving waar deze mensen zich begrepen voelen. De taak van de begeleiders in Ginkgo is gevarieerd. Men staat in voor een respectvolle verzorging, een sfeervol leefklimaat, activiteiten aanbod aangepast aan de individuele noden van de gebruiker, opbouw van een positieve professionele relatie, ... Er wordt vertrokken vanuit een respectvolle en oplossingsgerichte houding ten opzichte van de verschillende betrokkenen. In elk contact is er aandacht voor een dialogische en krachtgerichte houding. De gebruiker staat centraal, de begeleider zet op een creatieve manier zijn expertise in om elke p...

Het Anker maakt deel uit van het expertisenetwerk vzw De kade en biedt zorg, ondersteuning en verblijf voor kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele problemen. Als gezinsbegeleider vorm je de schakel tussen onze werking en de contexten van de kinderen en jongeren. Je staat mee in het voor het verduidelijken van de hulpvragen van de gebruiker en zijn context. Je begeleidt via gesprekken ouders of ondersteuningsfiguren van kinderen met ernstige gedrags- en emotionele problemen. Je neemt deel aan verscheidene, interne overlegmomenten. Je maakt deel uit van een multidisciplinair team waarin je het perspectief van de context binnen brengt en mee helpt plaatsten binnen het traject van het kind. Je staat in voor het overleg met andere diensten en voorzieningen Je beschikt over een diplom...

In een positieve samenwerking met nacht- en dagteam staat de nachtbegeleider in voor de afgesproken zorg en ondersteuning van de gebruikers. De nachtdienst biedt ondersteuning aan gebruikers met een sensoriële (en bijkomende) beperking(en) tijdens verzorgings- en contactmomenten in avond en ochtendsituatie. Tijdens de nacht is de nachtbegeleider bereikbaar voor 14 personen. (in huizen in de nabije omgeving is ook een nachtdienst aanwezig) De nachtdienst kan een afgesproken periode slapen, maar dient te reageren op onrustwekkende signalen en oproepen. Affiniteit heeft met de doelgroep De bewoner vanuit een persoonlijke relatie professioneel begeleidt De missie, visie en waarden van vzw De Kade onderschrijft Beschikt over vlotte contactvaarigheden Een grote verantwoordelijkheidszin heeft Zel...

Lesopdracht als klasleerkracht of paramedicus in de lagere schoolklas Pedagogische methodieken toepassen Basiskennis aanleren Leerlingen tijdens schoolactiviteiten begeleiden Minimum een diploma bachelor, voorkeur voor onderwijs, maar andere kan ook, of evenwaardig gestelde diploma’s voor leraar of paramedicus. Een teamgerichte houding waarbij je in afstemming met collega-leerkrachten kan lesgeven en leerlingen ondersteunen. ...

Je begeleidt kinderen en jongeren met een sensoriële beperking en hechtingsproblematiek tijdens weekends en vakanties. Je hebt hierbij zowel gezinsondersteunende als gezinsvervangende taken. Je werkt mee aan een voorspelbaar, veilig en positief leefklimaat. Je zet in op een goede samenwerking met het team en het relationele netwerk van de jongere. Je beschikt over een pedagogisch diploma A1 of A2. Je hebt zin voor initiatief en bent positief ingesteld. Je kan goed in team werken én beschikt over een goede dosis zelfstandigheid. Je hebt vlotte contactvaardigheden en een groot aanpassingsvermogen. Je hebt inlevingsvermogen en kan tegelijkertijd ook goed je eigen grenzen bewaken. Je beschikt over een rijbewijs en bent bereid om met een minibus te rijden. ...

In De Kade bouwen we samen aan de toekomst van onze jongeren met aandacht voor hun unieke talenten en mogelijkheden. In ons team werken we ervaringsgericht en multidisciplinair. Samen zoeken we naar onderwijs op maat en zetten voornamelijk in op ADL (activiteiten dagelijks leven). We gaan voor maximale ontplooiing van onze leerlingen op vlak van wonen, werken en vrije tijd in een beschermde omgeving. Onze leerlingen hebben een visuele en/of auditieve beperking met bijkomende uitdagingen en zorgnoden. Heb je - een warm voor leerlingen - een flinke dosis geduld - een creatieve en enthousiaste geest dan is deze job misschien iets voor jou! Een bachelordiploma. Sterke communicatieve en organisatorische vaardigheden. Doelgericht werken en grote affiniteit met buitengewone jongeren. ...

Ondersteunende leerkracht in klassen Type 9 bij kinderen met autisme van de lagere school Pedagogische methodieken toepassen Basiskennis aanleren Leerlingen tijdens schoolactiviteiten begeleiden Minimum een diploma bachelor, voorkeur voor onderwijs, maar andere kan ook, of evenwaardig gestelde diploma’s voor leraar. Een teamgerichte houding waarbij je in afstemming met collega-leerkrachten kan lesgeven en leerlingen ondersteunen ...

Je begeleidt kinderen en jongeren met een sensoriële beperking en hechtingsproblematiek tijdens weekends en vakanties. Je hebt hierbij zowel gezinsondersteunende als gezinsvervangende taken. Je werkt mee aan een voorspelbaar, veilig en positief leefklimaat. Je zet in op een goede samenwerking met het team en het relationele netwerk van de jongere. Je beschikt over een pedagogisch diploma A1 of A2 Je hebt zin voor initiatief en bent positief ingesteld Je kan goed in team werken én beschikt over een goede dosis zelfstandigheid Je hebt vlotte contactvaardigheden en een groot aanpassingsvermogen Je hebt inlevingsvermogen en kan tegelijkertijd ook goed je eigen grenzen bewaken. Je beschikt over een rijbewijs en bent bereid om met een minibus te rijden ...

Vzw De Kade is een sterk expertisenetwerk voor buitengewoon onderwijs, multidisciplinaire diagnostiek en begeleiding van kinderen, jongeren en volwassenen. De samenwerking tussen zorg en onderwijs is cruciaal in onze organisatie. Voor het buitengewoon secundair onderwijs type 6 en type 7 zijn we op zoek naar een directeur die samen met een gedreven team een toekomstgericht beleid uitbouwt. Het specifiek leersteuncentrum Spermalie-De Kade maakt deel uit van de school. Als directeur maak je deel uit van het directieteam dat gezamenlijk verantwoordelijk is voor onderwijs en zorg voor kinderen en jongeren met een sensoriële beperking. Jouw rol als directeur Je werkt mee aan kwaliteitsvol onderwijs voor jongeren met een sensoriële beperking. Als directeur neem je een sleutelrol op in het vers...

Wij zijn op zoek naar een begeleider voor een leefgroep binnen de sensorische eenheid van Campus Spermalie. Meer bepaald een leefgroep voor jongeren van 12 – 21 jaar met een visueel beperking. Je voelt een grote interesse in het werken met mensen met visuele beperking. Je zal in staan voor de dagdagelijkse ondersteuning van de groep jongeren. Zowel het begeleiden van de groep als het individu behoort tot het takenpakket. Je werkt krachtgericht en zoekt mee naar oplossingen. Je zoekt actief mee hoe je jongeren kan laten evolueren naar meer zelfstandigheid en autonomie. Je hebt oog voor hun groeikansen en individuele trajecten. Je draagt bij en werkt mee aan handelingsplannen. Samen met je team sta je in voor de organisatie van de leefgroep. Je voert de nodige huishoudelijke en administrati...